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字词辨析:“发奋”和“发愤”(71)
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欧阳国胜:任务驱动型作文规避低分的有效路径: 严禁涉足的“十二雷区”
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张大春:“孩子写作最大的问题,在于脑子里的动词太少”
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陈兴才:中国学生引以为傲的作文“套路”
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李江南:英国小学怎样写作文
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字词辨析:“通信”和“通讯”(70)
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字词辨析:“做”与“作”(69)
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字词辨析:“必须”和“必需”(68)
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字词辨析:“会”和“汇”(67)
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字词辨析:“共商国是”与“各行其是”(66)
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字词辨析:“副”与“服”(65)
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字词辨析:“启用”与“起用”(64)
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字词辨析:“流传”与“留传”(63)
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