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名著名篇
28 February 2018
Hits: 22114

丰子恺:荣辱

为了一册速写簿遗忘在里湖的一爿小茶店里了,特地从城里坐黄包车去取。讲到车钱来回小洋四角。

这速写簿用廿五文一大张的报纸做成,旁边插着十几个铜板一枝的铅笔。其本身的价值不及黄包车钱之半。我所以是要取者,为的是里面已经描了几幅画稿。本来画稿失掉了可以凭记忆而背摹;但这几幅偏生背摹不出,所以只得花了功夫和车钱去取。我坐在黄包车里心中有些儿忐忑。仔细记忆,觉得这的确是遗忘在那茶店里面第二只桌子的墙边的。记得当我离去时,茶店老板娘就坐在里面第一只桌子旁边,她一定看到这册速写簿,已经代我收藏了。即使她不收藏,第二个顾客坐到我这位置里去吃茶,看到了这册东西一定不会拿走,而交给老板娘收藏。因为到这茶店里吃茶的都是老主顾,而且都是劳动者,他们拿这东西去无用。况且他们曾见我在这里写过好几次,都认识我,知道这是我的东西,一定不会吃没我。我预卜这辆黄包车一定可以载了我和一册速写而归来。

车子走到湖边的马路上,望见前面有一个军人向我对面走来。我们隔着一条马路相向而行,不久这人渐渐和我相近。当他走到将要和我相遇的时候,他的革靴嘎然一响,立正,举手,向我行了一个有色有声的敬礼。我平生不曾当过军人,也没有吃粮的朋友,对于这种敬礼全然不惯,不知怎样对付才好,一刹那间心中混乱。但第二刹那我就决定不理睬他。因为我忽然悟到,这一定是他的长官走在我的后面,这敬礼与我是无关的。于是我不动声色地坐在车中,但把眼斜转去看他礼毕。我的车夫跑得正快,转瞬间我和这行礼者交手而过,背道而驰。我方才旋转头去,想看看我后面的受礼者是何等样人。不意后面并无车子,亦无行人,只有那个行礼者。他正也在回头看我,脸上表示愤怒之色,隔着二三丈的距离向我骂了一声悠长的“妈——的!”然后大踏步去了。我的车夫自从见我受了敬礼之后,拉得非常起劲。不久使我和这“妈——的”相去遥远了。

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教育理念
08 December 2017
Hits: 59523

魏蔻蔻:有界限的分享

作为父母,都希望孩子们之间能和睦共处,但现实和愿望的差距往往是巨大的。

见孩子们挣玩具闹得不可开交,很多父母都纳闷怎么那么多玩具可以玩,哥哥就非要抢弟弟手里的那个。

肯定下面这些方式,家长们都尝试过。

转移注意:拿起另一个玩具,吸引弟弟去玩。

分配时间:告诉孩子们不要争了,裁定哥哥玩10分钟,然后弟弟再玩10分钟。

分享相让:劝令哥哥让弟弟,再加持一些品德性的帽子“要大方,要懂得分享”

其实,以上做法都欠妥,治标不治本,就算一时缓和了争抢,但下一轮很快就会卷土重来。

家长们就在处理孩子的争抢吵闹中,忙得焦头烂额。被这些纷争,绊住手脚、消耗时间,无法解放自己。

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名著名篇
07 December 2017
Hits: 22799

连岳:读书,是帮你,还是害你?

我认识的聪明人,没有不爱读书的。这是芒格的名言,我高度认同,因为我认识的聪明人,也没有不爱读书的。

读书,是借助他人智慧的最佳途径。我对书本很宽容,发现没价值,随手就扔掉,不过一碗面的钱,没什么遗憾的。而一本书,只要有一句话有用,我就认为赚到了,这一句话只是一个判断,几行字,但有可能改变自己的生活,改正自己的偏见,在余生不停产生效用。

聪明人爱读书,这不是芒格的独特发现,这几乎是人类共识。聪明人的成长路径几乎相似:想解决问题,于是读书寻找答案,受到启发解决了问题,能力得以提升。

一个家庭、一个社会富裕以后,必然出现教育投入增加、教育高度发达,人们意识到读书是值得长线投资的。

这几天,有传言要取消中考,将义务教育延长到12年。就是许多人对读书重要的本能反应:既然读书好,义务教育当然长一点好。

教育部否认这消息了。挺好的。高中纳入义务教育,将是个灾难。义务教育不是太短,而是太长,不是太少,而是太多。

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教育理念
22 November 2017
Hits: 53566

查查:帮孩子学语,教孩子表达

每个人都有不想说话的时候,孩子更不用说。

每个人都有说不清楚的时候,孩子也是如此。

每个人都有嘴不对心的时候,孩子也不例外。

就算如此,谁不想自己的宝宝都是早早地就开口说话,而且口齿清晰,咬字准确?谁又不想自己的孩子有话都和父母说说,说得时候还用词恰当,表述流利?

当然都想,但孩子就是个个不同,有些说话早,有些晚;有些滔滔不绝,有些沉默寡言;有些词句连贯,意思表达地清清楚楚,有些却只见蹦出了些关键词,连个完整的句子也没有。

我家儿子Hendrik说话就特别晚,两岁的时候去检查身体,十样东西只有三样能叫出名字,而且发音属于外星人才能听懂的类型。很多词语本来有两个字,他直接省去一半,比如我永远猜不透他到底是 “要‘” 呢还是 “不要”呢,因为他省去的是那个 “不“ 字;也搞不清他是想 “尿尿” 呢,还是他 “也要”,因为发音基本完全相同。

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教育心理
31 October 2017
Hits: 59621

李雪:不作恶的教师,就是好教师

借季羡林先生在清华大学时期的日记摘录,引出今天的文章。

季羡林《清华园日记》摘抄:

二日

今天才更深切地感到考试的无聊。一些放屁胡诌的讲义硬要我们记!

大千走了,颇有落寞之感。  

十三日

昨夜一夜大风,今天仍然没停,而且其势更猛。北平真是个好地方,唯独这每年春天的大风实在令人讨厌。

没做什么有意义的事——妈的,这些混蛋教授,不但不知道自己泄气, 还整天考,不是你考,就是我考,考他娘的什么东西?  

二日

今天作Faust(浮士德)的Summary(总结),无论多好的书,even Faust even Faust(甚至就算是浮士德),只要拿来当课本读,立刻令我感觉到讨厌,这因为什么呢?我不明了。  

过午看女子篮球赛,不是去想看篮球,我想,只是去看大腿。因为说到篮球,实在打得不好。  

三日

今天整天都在预备Philology(语文研究),真无聊。

我今年过的是什么生活?不是test(考试),就是reading report(读书报告),这种生活,我真有点受不了。  ……

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教育理念
18 October 2017
Hits: 57215

中村修二:东亚教育浪费了太多生命

原来一直以为只有中国教育是“填鸭式”和“压抑的”。但是如果把“中国教育”放到“东亚教育”的语境下,其特殊性反倒成了普遍性。今天一起看看诺贝尔物理学奖获得者——中村修二是如何看待“东亚教育”的。

********

因研发蓝光LED而获得2014年度诺贝尔物理学奖的中村修二于2015年1月在东京的驻日外国记者协会举行记者会,批评了日本的专利制度和整个东亚教育体系。他抨击了日本的教育制度,称大学入学考试制度非常糟糕,中国和韩国也都如此,所有高中生的教育目标都是考入著名大学。他认为亚洲的教育制度是浪费时间,年轻人应该学习不同的事情。

他是一个非典型的日本科学家,出身普通渔民家庭,考试能力也平平,上了日本三流大学德岛大学,动手能力非常强,自学能力也十分强,对物理学具有深刻的理解,但他完全是靠自学而来的。他读的德岛大学甚至没有物理系。他这样的人在日本饱受压制,他对于日本教育制度的批评,也是言出有因。

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