概念
暴民是指缺乏独立思考能力的乌合之众，平时表现为逆来顺受，得势时表现为专横跋扈。这个群体的基本特点有：崇尚暴力胜过尊重法律，崇尚权力胜过崇尚权利，崇尚集体胜过尊重个体，崇尚平等胜过崇尚自由。当然，这个群体基本上搞不清权力和权利的区别，更把自由与平等混为一谈。当然，要的就是搞不清楚。
课程标准
初级标准：能娴熟的掌握并使用以下若干词汇。“汉奸”“崇洋媚外”“卖国贼”“走狗”“人民”“爱国主义”“祖国”“神圣”“崇高”“敌对势力”“美国爹”“草泥马”等等。重在词汇积累，运用难度不大，有小学文化程度即可达到该标准
中级标准：能娴熟的掌握、运用以下论断，并能在遭到质疑时，用重复、循环论证、辱骂等方式进行反击。
“国家利益高于一切”
“主权神圣不可侵犯”
我的一个朋友的孩子6岁了，在学钢琴。孩子学的很痛苦，她看着也心疼，但她老公一直坚持，说，只有吃的苦中苦，方能成为人上人。从小这么容易放弃，长大怎么能成大事？现在每天到了练琴时间，全家都气氛紧张。朋友发了消息来问我，想听听我的看法。
说实话，对于大孩子教育我还没有经验，但朋友说的这件事却让我想起了如今在美国教育界很时髦的一个词，Grit，坚毅不放弃的品质，这被认为比天赋、智商更重要的品质，是决定孩子成功的因素。
今天想和大家聊聊我对于Grit的解读，希望可以给我的朋友一点启发。
什么是Grit？
我第一次知道Grit，是宾夕法尼亚大学副教授Angela Duckworth在2013年的TED演讲。她当时的原话是，“向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫Grit，坚毅”。
诗意的表达，繁复、华丽的文字，在很多人眼中未必是好作文的唯一标准，但起码是为好作文增色的因素。但是在美国老师们的眼中，这不仅无意义，而且很有害。
耶鲁大学本科写作教师艾米莉在教中国大学生写作后说，中国学生引以为傲的“套路”，恰恰都是美国大学眼中的写作大忌。因为中国的学生喜欢用诗意的、繁复的、华丽的辞藻和句子写文章，结果是让读者受到干扰，是不负责任，又推测可能这些学生是为了掩盖思想之不足。
中美对好文章的评价差距，也许是我们的写作评价观不同。但处于全球现代教育背景下，我们的作文评价观也许值得审视。
在某些研讨会上我爱把老师们喜欢的，或者是杂志上刊登的优秀作文拿出来说事，就如以下文字：
沸沸扬扬近三年的复旦投毒案终于尘埃落定，林森浩昨天被执行了死刑。林家和黄家的遭遇都让人扼腕长叹，这两个孩子都太可惜了，这两家都值得同情。今天我想谈谈，我们的孩子能不能避免这样的悲剧？
直说就是：你会不会也遭人恨？你会不会也有被毒死的可能？我觉得今天谈这个对广大九友是有重大意义的，善莫大焉。
最难搞好的人际关系，不是与客户，不是与外人，而是日常相处、低头不见抬头见的身边人！如果你也正在经受着人际关系的困扰，那么建议你细细品读本文。别都把别人得罪死了你还在那儿傻乐呢。
“不懂别人”带来的杀身大祸
问题的关键就是：黄洋是怎么“作死”的？
一场面试透视出的育儿真理：父母不是生来就懂孩子的！
Ian 3岁半时，我们从纽约以艺术画廊闻名的苏荷区（SOHO）搬到了沿着哈得逊河码头的纽约西城老区切尔西（Chelsea）。本来我以为孩子到了上学年龄去附近找个学校报个名就算完事了，哪知一打听，无论幼儿园还是小学都已经人满为患了，而且还要求面试孩子和家长。
这对我这个在中国长大、接受完大学教育才来美国的新手妈妈来说，真是百分之百的“新生事物”。心急火燎的我给不下十几个朋友打电话，询问如何应对面试。
不想，他们都给了我同一个建议，不需要做什么准备，最重要的是让孩子在前一天晚上睡好觉，有一个好心情抵过做任何准备，因为他们实在也不知道要做什么准备。
不久，我真的接到了附近一家叫切尔西幼儿园（Chelsea Day School）的面试通知。于是，我穿戴整齐，带着一个3岁的孩子，奔赴我人生中的第一次妈妈面试。
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我承认这个标题有“标题党”的色彩，同时还有调侃的味道。
其实，对钱文忠教授我是很尊敬的。我这个“李”姓的“李”还是通过看钱教授关于《百家姓》的演讲视频才弄清楚其渊源的。但尊敬不等于迷信，钱文忠教授的一些观点我不完全同意或完全不同意，比如钱教授的《教育，请别再以“爱”的名义对孩子让步》一文，我就完全不同意。这是钱教授好几年前的一篇演讲录，后来传到网上，被冠以这么个标题不断被疯转，流传甚广。本文标题的“哗众取宠”正是“承袭”了这篇文章标题的哗众取宠。
我之所以在“钱文忠”后面加一个“们”，是因为，这种似是而非的教育观点远不只是钱教授一个人独有。历史走到了今天，可陈腐的教育观念依然根深蒂固地存在于许多教育者的头脑中，特别是相当一部分家长中。这些人组成了对钱文忠《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》一文浩浩荡荡的点赞队伍。我曾在机场候机厅，亲耳听见一位母亲一边在电脑上读钱文忠这篇演讲录，一边不住点头称赞：“就是就是！”我估计那些迷信“黄荆条下出好人”的家长们，对现在教育提倡“尊重”“平等”“民主”“理解”……早就憋着一肚子火，却又不好明说反对，现在，终于有钱教授说出了他们的心里话，他们一定感到特别解气，特别爽。
钱教授强调他说的“全是真心话”，但我认为真话不等于真理，错误的真话也是真话。钱教授学识渊博，但不一定什么都懂，至少从这篇演讲录看来，钱教授对教育的理解，谬误甚多，令人大跌眼镜，瞠目结舌。